Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de
![Heike Gebhard Portrait von Heike Gebhard](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/heike_gebhard_7.jpg?itok=KsOEbZqX)
Sehr geehrte Frau Stober,
![Norwich Rüße Portrait von Norwich Rüße](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/norwich_ruesse_3.jpg?itok=XSfkq04p)
(...) Ihre Sorgen hinsichtlich der Erdgasbohrungen in Nordwalde teile ich voll und ganz. Diese immer aufwändigeren und schwierigeren Bohrungen zeigen im übrigen auch an, dass das Zeitalter der fossilen Brennstoffe zu Ende geht und es dringend notwendig ist, auf Erneuerbare Energien umzusteuern. (...)
![Christina Schulze Föcking Portrait von Christina Schulze Föcking](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/christina_schulze_foecking_3.jpg?itok=VUz-RAMs)
(...) Wir brauchen in Deutschland und in NRW dringend eine verbesserte Energieeffizienz. Wir werden ab dem Jahre 2015 weniger Strom produzieren als wir verbrauchen. (...)
![Elisabeth Veldhues Portrait von Elisabeth Veldhues](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/elisabeth_veldhues_5.jpg?itok=pqD-6HL2)
(...) Die jetzige Praxis, alle möglichen und m.E. unmöglichen Lokale, wie z.B. Eisdielen oder Bäckereien, als Raucherclubs zu deklarieren, ist doch einfach absurd. (...)
![Sylvia Löhrmann Portrait von Sylvia Löhrmann](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/sylvia_loehrmann_12.jpg?itok=DdJeyx65)
(...) Natürlich werden wir sehr viel Überzeugungsarbeit leisten müssen, nicht nur, was diese neue Schulform angeht. Denn um zu erreichen, was wir als Ziel unserer Bildungspolitik definiert haben: Chancengleichheit in einem auf individuelle Förderung ausgerichteten Bildungssystem, das alle Kinder in einem längeren gemeinsamen „Haus des Lebens und Lernens“ zu den Bildungsabschlüssen führt, die sie unter bestmöglicher Führung erreichen können – wenn wir also dieses hohe Ziel erreichen möchten, werden wir das bestehende Bildungssystem in vielen Bereichen verändern müssen. (...)