![Niclas Herbst Portrait von Niclas Herbst](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/deg2019-02_herbst_niclas_offizielles_kandidatenbild_kah.png?itok=76yGtXku)
Die Missstände können nur durch Kastrationsprogramme, Aufklärungsarbeit und den Ausbau von Tierheimen gelöst werden.
![Helmut Fleck Portrait von Helmut Fleck](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/helmut.fleck_.jpg?itok=a4LeNfVK)
(...) Die Bürger der EU in den 27 Mitgliedsländern wollen der EU jedoch nicht das Recht geben, Steuern zu erheben. Sie wollen, dass ihrem Land dieses Recht vorenthalten bleibt. (...)
![Jan Giesel Portrait von Jan Giesel](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/jan_giesel_0.jpg?itok=HBkh13FK)
(...) Sie sind auch fühlende Wesen, die in ihrer Empfindungs- und Leidensfähigkeit dem Menschen nahe stehen. Vordringliches Ziel bleibt es, den Tierschutz in der Europäischen Verfassung zu verankern. (...)
![](/sites/default/files/styles/politician_teaser/public/default-images/profil_dummy_0.jpg?itok=-_2I-C62)
![Lothar Bisky Portrait von Lothar Bisky](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/lothar_bisky_1.jpg?itok=Z36nlKb0)
(...) Für uns ist klar: Gute Bildung für alle ist nur möglich, wenn dafür deutlich mehr Geld bereitgestellt wird. Wir setzen uns deshalb für einen nationalen Bildungspakt ein, in dem sich Bund und Länder verpflichten, die öffentlichen Bildungsausgaben auf mindestens sieben Prozent des Bruttoinlandsproduktes zu erhöhen. (...)
![Rebecca Harms Portrait von Rebecca Harms](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/harms_rebecca.jpg?itok=wCOZQJUU)
(...) Wir machen uns stark für ein offenes und lernfähiges Bildungssystem, das Menschen fördert und sie bei der Entfaltung eigener Potenziale unterstützt. Wir wollen ein Bildungssystem, dass allen Chancen gibt, unabhängig von Herkunft, finanzieller Lage, Alter oder Geschlecht. (...)