Frage an Walter Scheuerl von Martina R. bezüglich Bildung und Erziehung
Sehr geehrter Herr Scheuerl,
mein Sohn besucht die 6 Klasse eines Hamburger Gymnasiums und wird wahrscheinlich nach dem Schuljahr auf eine Stadtteilschule gehen müssen. Das Problem ist, das alle Stadtteilschulen im Bezirk keinen Platz mehr haben. Wie kann ich jetzt erfahren wo es einen Platz in der 7 Klasse gibt? Warum gibt es am Gymnasium keine Inklusion? Mein Sohn hat hochgradig ADHS.
Sehr geehrte Frau Reyes,
vielen Dank für Ihre Anfrage. Da die Stadtteilschulen nach Klasse 6 beim Übergang in Klasse 7 weitgehend konstante Schülerzahlen haben, weil es ein Wiederholen ("Sitzenbleiben") inzwischen ja nicht mehr gibt, wissen die Schulleitungen recht gut, wie viele Schülerinnen und Schüler sie voraussichtlich im Sommer haben werden. Wichtig ist für Sie, dass Sie sich nicht so schnell wegen angeblich voller Klassen abweisen lassen dürfen: Die Klassenstärke von 25 ab Klasse 7 ist nach § 87 Abs. 1 Schulgesetz nur eine reine SOLL-Vorschrift! Eine Klasse kann also durchaus auch 26 oder mehr Kinder haben!
Unterstützung können Sie sicher bei der Gemeinschaft der Elternräte an Stadtteilschulen erhalten, die auch eine Liste mit Links zu den Webseiten der Stadtteilschulen online gestellt hat: http://www.arge.schule-hamburg.de/Inhalt/Liste_HH_STS.html
Eine "Inklusion" von Kindern am Gymnasium, die fachlich überfordert sind, wird zwar von manchen Parteien gefordert, die sich darunter eine "zieldifferente" Beschulung vorstellen, die nicht auf das Abitur ausgeerichtet ist. Die Einführung einer solchen Zwei-Klassen-Beschulung an Gymnasien kann aber weder im Interesse von Inklusionskindern sein, noch würde sie dem Bildungsauftrag der Gymnasien gerecht. Denn die Aufgabe dieser Schulform ist dier Vorbereitung auf die Allgemeine Hochschulreife, d. h. das Abitur. Dabei gibt es an dern Hamburger Gymnasien zahlreiche Schülerinnen und Schüler insbesondere mit körperlichen Behinderungen, die insoweit "inklusiv" und ohne Probleme gemeinsam mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern das Abitur erreichen. Es gibt also auch an den Gymnasien Inklusion.
Ich wünsche Ihnen bei der Auswahl der Stadtteilschule für Ihre Sohn viel Erfolg! Wen ich Sie dabei zusätzlich unterstützen kann, lassen Sie es mich gerne wissen.
Herzlichen Grüße
Walter Scheuerl
Weitere Fragen an Walter Scheuerl
(...) vielen Dank für Ihre Frage nach einem Elternwahlrecht. Tatsächlich wäre ein solches Elternwahlrecht aus der Sicht von Eltern minderjähriger Kinder, die noch nicht (wie in Hamburg inzwischen ab 16) selbst wahlberechtigt sind, auf den ersten Blick bestechend, da es ihnen mehrere Stimmen geben würde und damit ein stärkeres Gewicht bei der Wahrnehmung des Wahlrechts als anderen, kinderlosen Wählern. (...)
(...) Mein politisches Interesse gilt, das wissen Sie, der Schulpolitik. Angesichts der hier von Schwarz-Grün (2008-2010) und unter der SPD-Alleinregierung (2011-2015) verursachten Schäden im Hamburger Schulsystem betrachte ich es als vorrangiges Ziel, die Fehler der zurückliegenden Jahre möglichst schnell und nachhaltig zu korrigieren: Das Sitzenbleiben als pädagogische Maßnahme und die externe, neutrale Zweitkorrektur im Abitur sind wieder einzuführen, die Stadtteilschulen haben spätestens ab Klasse 7 mit abschlussbezogen differenzierender Förderung zu beginnen, die Bildungspläne sind von „Kompetenzorientierung“ wieder auf Wissensvermittlung umzustellen, die Sonder- und Förderschulen erhalten eine Bestandsgarantie und Schüler mit Behinderungen ausnahmslos wieder individuelle Förderressourcen. (...)
(...) Ihre Frage nach Initiative zur Verkehrsberuhigung im Hamburger Westen einerseits und zu den Anforderungen an die Verkehrskonzepte für Hamburg als wachsende Metropole ist zu allgemein gestellt. Denn die Anforderungen an solchen Planungen - und ich spreche hier bewusst im Plural - sind vielfältig. (...)
(...) Bei Würdigung aller Fakten gibt es deshalb keine durchgreifenden Bedenken gegen die Fahrrinnenanpassung, aber eine ganze Reihe guter Gründe für die Fahrrinnenanpassung. (...)