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(...) Das Ergebnis ist, dass der Förderbedarf im Bereich LES meist nicht erkannt wird. Das erklärt auch die niedrigen Förderquoten in Schleswig-Holstein. DIE LINKE fordert, den Schulen ausreichend Fachkräfte mit diagnostischer Ausbildung zur Verfügung zu stellen. (...)

(...) Inhaltlich bleibe ich bei meiner Einschätzung, dass die QA in ihrer bisherigen Form eine große Beanspruchung der Schulen ist, ohne dass ihnen gleichzeitig die erforderlichen Hilfen zur Qualitätsverbesserung gegeben werden. Wir brauchen eine zielgerichtete, neu justierte QA mit einer Balance zwischen interner und externer Evaluation. (...)

(...) Die Profiloberstufe in ihrer jetzigen Form kritisieren wir - in einer Gesellschaft, die sich immer weiter ausdifferenziert, braucht es keinen einheitlichen Lernkanon für alle bis zum Abitur. Wichtiger ist, dass die AbiturientInnen gelernt haben, sich eigenständig in Fachgebiete einzuarbeiten und Probleme zu lösen. (...)

(...) die FDP in Wentorf hat nach internen Diskussionen sich entschlossen, die Schule und die Eltern bei ihrem Vorhaben, in Wentorf G 9 einzuführen, zu unterstützen. Uns hat vor allen Dingen das dafür von der Schule vorgelegte pädagogische Konzept überzeugt. (...)