
(...) zum Thema Schulbegleitung während der Corona-bedingten Schulschließungen (...)
(...) zum Thema Schulbegleitung während der Corona-bedingten Schulschließungen (...)
(...) Ich bedaure, dass ich Sie deshalb mit Ihren Fragen an die Kultusminister der Länder verweisen muss. (...)
Durch den Lockdown wurde deutlich, dass es unzureichende Regelstrukturen im Bereich der Schulbegleitung gibt. Aus diesem Grund halte ich die Entwicklung fachlicher und arbeitsrechtlicher Standards zur Ausführung der Schulbegleitung für geboten.
(...) Sofern insbesondere die infektionsschutzrechtlichen Regelungen in den Bundesländern eingehalten werden, (...)
(...) hat zum Ziel, die in der UN-Behindertenrechtskonvention geforderte diskriminierungsfreie Inklusion im Schulunterricht zu sichern. (...)
(...) Für mich steht fest, dass Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter wichtige Unterstützung für Schülerinnen und Schüler mit körperlichen oder geistigen Behinderungen leisten. (...)