Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de

Hier finden Sie sämtliche Fragen und Antworten, die seit unserer Gründung im Jahr 2004 bei uns veröffentlicht wurden.
Portrait von Sylvia Löhrmann
Antwort von Sylvia Löhrmann
Bündnis 90/Die Grünen
• 31.01.2011

(...) Detaillierte pädagogische Konzepte erarbeiten die Schulen vor Ort in Abstimmung mit den Schulträgern. Diese sind durchaus unterschiedlich gestaltet, je nach den örtlichen Bedürfnissen. (...)

Portrait von Peter Tschentscher
Antwort von Peter Tschentscher
SPD
• 04.02.2011

(...) Deshalb werden wir in dieser Legislaturperiode die Studiengebühren wieder abschaffen und die wegfallenden Einnahmen aus Mitteln des Hamburger Haushalts kompensieren. Mit uns wird das Studium bis zum Masterabschluss gebührenfrei sein." (...)

Portrait von David Perteck
Antwort von David Perteck
ÖDP
• 23.01.2011

(...) wiederum finanziell zu ermessende Ertrag oftmals geringer. Die etablierte Politik wird jedoch ausschließlich von den Lobbyinteressen der Wirtschaft bestimmt. Deshalb rührt sie in dieser Hinsicht seit Jahrzehnten keinen Finger, was die angemessene Ausstattung und notwendige Verbesserung der Ausbildungsbedingungen angeht. (...)

Portrait von Verena Häggberg
Antwort von Verena Häggberg
ÖDP
• 22.01.2011

(...) All das trifft Menschen mit Benachteiligungen, welcher Art auch immer, besonders hart. Denn hier sind die Anfangsinvestitionen höher und der Ertrag möglicherweise geringer. (...)

Portrait von Vasco Schultz
Antwort von Vasco Schultz
DIE LINKE
• 23.01.2011

(...) Als LINKE wollen wir das lebenslange Lernen unterstützen und fördern. Dazu gehört für uns selbstverständlich auch die Erwachsenenbildung mit der überbetrieblichen Ausbildung bei anerkannten Bildungsträgern als wichtiger Komponente. (...)

Portrait von Martina Kaesbach
Antwort von Martina Kaesbach
FDP
• 24.01.2011

(...) Die FDP Hamburg befürwortet die Erhebung von Studiengebühren, weil sie für mehr Wettbewerb an den Hochschulen sorgt und Leistungsanreize schafft. (...) Denn eins ist klar - die Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen hat die Zeit- und Einkommenssituation von Studierenden während des Studiums meist negativ verändert. (...)

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