Natalia Bodenhagen

Schulabschlüsse

1. Die Leistungs-und Anforderungsniveaus beispielsweise für Abschlussprüfungen wurden in Bremen und Bremerhaven immer weiter abgesenkt. Die Folge sind junge Menschen, die trotz erreichten Abschlusses nicht ausreichend befähigt für eine handwerkliche Ausbildung,beziehungsweise hinreichend qualifiziertfür ein Hochschulstudium sind. Diese Abwärtsspirale möchte ich beenden und dafür sorgen, dass die Schulabschlüsse wieder an Wert gewinnen.

Inklusion

2. Ich setze mich daher dafür ein, dass die Beschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in speziellen Förderklassen erfolgt, die an den Regelschulen geschaffen werden und im Sinne der Kooperation mit Partnerklassen zusammenarbeiten. Nur so ist es realistisch, ein Lernumfeld für Schüler mit Förderbedarf zu schaffen, in dem jeder optimal und seinen Bedürfnissen entsprechend lernen kann und Wertschätzung erfährt.

Noten

3. Wer dafür sorge tragen möchte, dass die Schulabschlüsse wieder an Ausagekraft und Wertigkeit gewinnen, der muss auch bei der Berwertung klare Anforderungen definieren. Noten dürfen nicht "verschenkt" werden!

Schulischer Alltag

4. Vandalismus, körperliche und verbale Gewalt, Respektlosikeit, Schulabsentismus, Drogenmissbrauch und Drogenhandel gehören an vielen Schulen in Bremen und Bremerhaven mitterweile zum Alltag. Als Lehrerin an einer Oberschule weiß ich wovon ich rede. Grüne, Linke und Sozialdemokraten schweigen zu diesen Problemen gerne. Daher setze ich mich dafür ein, diese Probleme ohne ideologische Vorbehalte zu benennen. Nur dann ist es möglich effektive und nachhaltige Lösungsstrategieen zu entwickeln, um die Situation in unseren Schulen zu verbessern.