Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de
Frage von Eugen S. • 20.08.2008
Antwort von Siegfried Schneider CSU • 25.08.2008 (...) wir werden die durchschnittlichen Klassenstärken weiter senken. Dazu sollen die maximal zulässigen Schülerzahlen pro Klasse an weiterführenden Schulen bis zum Ende der nächsten Legislaturperiode auf 30 Schüler, an Grundschulen auf 25 Schüler begrenzt werden. Bei Hauptschulen mit hohem Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund gelten niedrigere Grenzen. (...)
Frage von Ursula W. • 20.08.2008
Antwort von Hans-Ulrich Pfaffmann SPD • 21.08.2008 Sehr geehrte Frau Walther,
Frage von Norbert G. • 20.08.2008
Antwort von Eva Mendl DIE LINKE • 20.08.2008 (...) Auch die Ursachen für eine Inflation sind unterschiedliche, sie kann duch eine Nachfragesteigerung entstehen, aber auch durch Preissteigerungen der Erzeuger der Waren und Dienstleistungen, um ihre Kostensituation zu verbessern oder ihre Gewinne zu erhöhen. Das passiert im Moment gerade bei der Bahn, die - obwohl ihre Gewinne steigen, dennoch ihre Fahrpreise erhöhen will. (...)
Frage von Carmen S. • 20.08.2008
Antwort von Andreas Schmidt CDU • 27.08.2008 Sehr geehrte Frau Schnapka,
da die von Ihnen geäußerte Behauptung in ihrer Verkürzung nicht der Realität entspricht, erübrigt sich eine Antwort auf Ihren Beitrag.
Mit freundlichen Grüßen
Andreas Schmidt MdB
Frage von Fritzi F. • 19.08.2008
Antwort von Linus Förster Einzelbewerbung • 19.08.2008 (...) Deshalb ist es nur Recht und Billig, diese so weit als möglich auch in die Entscheidungen des Schulalltag mit einzubeziehen. Wer ständig betont, dass "SMV" die Abkürzung für SchülermitVERANTWORTUNG ist, sollte auch bereit sein eine entsprechende Verantwortung zu übertragen. Jugendliche können das - es braucht vielleicht nur etwas Zeit, etwas Geduld und v.a. (...)
Frage von Dieter K. • 19.08.2008
Antwort von Christina Stuntz FREIE WÄHLER • 25.08.2008 (...) Ich denke schon, dass eine schulartunabhängige Ausbildung auch im dreigliedrigen Schulsystem machbar ist. Das bedeutet ja gerade nicht, dass alle Lehrer in der Lage sind, alle Fächer zu unterrichten, sondern dass sie in der Lage sind, ihre Fächer an allen Schulen zu unterrichten. (...)