Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de

Hier finden Sie sämtliche Fragen und Antworten, die seit unserer Gründung im Jahr 2004 bei uns veröffentlicht wurden.
Portrait von Christoph Meyer
Antwort von Christoph Meyer
FDP
• 04.08.2011

(...) ich freue mich, dass Sie sich für Ihre Schule engagieren und die Verbesserung ihrer Lernbedingungen aktiv in die Hand nehmen. Ich bin der festen Überzeugung, dass Schulen mehr Freiheiten und vor allem die Mittel verdienen, damit Schüler, Eltern und Lehrer ihr Engagement auch vor Ort in die Tat umsetzen können, anstatt immer wieder frustriert vor der Bildungsverwaltung demonstrieren zu müssen. (...)

Harald Wolf
Antwort von Harald Wolf
DIE LINKE
• 05.09.2011

(...) Unter der rot-roten Regierungskoalition war und ist der Bildungsbereich ein Schwerpunkt. Trotz schwieriger Haushaltslage und notwendigen Einsparungen ist der Bildungsbereich nicht nur von Kürzungen ausgenommen worden, sondern hat Zuwächse erhalten. (...)

Portrait von Hans-Peter Bartels
Antwort von Hans-Peter Bartels
SPD
• 04.08.2011

(...) doch, die Bundeswehr ist Teil der Exekutive, sie ist zu einer eigenständigen Öffentlichkeitsarbeit berechtigt und, wie ich finde, verpflichtet. Und in diesem Zusammenhang nutzt sie auch Polis. Das Planspiel wurde in den 1980er Jahren an der Universität Erlangen entwickelt; 1989 erwarb die Bundeswehr die alleinigen Nutzungsrechte an dem Spiel und hat Polis seitdem stetig weiterentwickelt und den jeweils aktuellen globalen Veränderungen angepaßt. (...)

Angela Dorn-Rancke
Antwort von Angela Dorn-Rancke
Bündnis 90/Die Grünen
• 01.09.2011

(...) Der noch immer bestehenden Datenschutzproblematik sind wir uns durchaus bewusst. Es wäre jedoch falsch zu sagen, dass diese Daten nicht geschützt sind. (...)

Portrait von Josef Wirtz
Antwort von Josef Wirtz
CDU
• 28.07.2011

(...) Ich habe mich zusammen mit meinen Kollegen aus der CDU-Fraktion und FDP-Fraktion für die Beibehaltung des Studienbeitrags ausgesprochen. (...) Mit Blick auf Ihre Fragen den Schulkonsens betreffend, bin ich der Auffassung, dass die Sekundarschule ausdrücklich keine „Gemeinschaftsschule mit neuem Namen“ ist. (...)

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