Wann wird endlich erkannt, dass das Inklusionskonzept in Niedersachsen einfach nur ein riesiges Sparmodell war?

Ich arbeite an einer Grundschule in Niedersachsen als Lehrkraft. Wir sind in einem Brennpunkt, haben manchmal bis zu 7 Kinder mit Förderschwerpunkt L in unseren Klassen (immer mindestens 4). Die bei uns eingegsetzte Sonderpädagogin hat 10 Minuten (pro Kind, pro Woche). Den Rest der Zeit sind alle Kinder zusammen. Ich bin nicht ausgebildet in Sonderpädagogik, soll aber dann bitte alle Kinder individuell fördern und natürlich auch fordern. Ich bin 41 und fühle mich jetzt schon ausgebrannt. Denn neben dem Unterricht schreibe ich Förderpläne, führe Elterngespräche, leite/gehe zu Konferenzen, schreibe Zeugnisse, spreche mit Ämtern, Ärzten und habe nun noch viel gar nicht aufgezählt. Wann wird endlich erkannt, dass Bildung die Zukunft ist, in die investiert werden muss? 2 Lehrkräfte dauerhaft als Team in den Klassen zumindest an der Grundschule um die veränderten Kinder der letzten Jahre aufzufangen, wäre ein Anfang!