Frage an Hendrik Hering von Markus P. bezüglich Wissenschaft, Forschung und Technologie

Sehr geehrter Herr Pflüger,

für mich ist die Bundeswehr integraler Bestandteil unseres demokratischen Gemeinwesens. Dabei teile ich Ihre Haltung, dass die Schule das friedliche Miteinander fördern soll, uneingeschränkt. Schülerinnen und Schüler zu gewaltfreiem Zusammenleben und zur verpflichtenden Idee der Völkergemeinschaft zu erziehen, ist eine zentrale Aufgabe von Schule und auch im rheinland-pfälzischen Schulgesetz festgehalten. Diese Aufgabe ist eine fächerübergreifende Querschnittsaufgabe. Von Seiten der Landesregierung werden die Schulen bei der Erfüllung dieser Aufgabe unterstützt, indem eine Reihe von gewaltpräventiven Programmen und demokratiepädagogischen Maßnahmen angeboten werden.

Gewaltprävention und Demokratieerziehung sind bildungspolitische Schwerpunkte der SPD in Rheinland-Pfalz. Flankiert werden unsere diesbezüglichen Maßnahmen durch Angebote der politischen Bildung von außerschulischen Partnern. Die Jugendoffiziere sind dabei ein Partner unter vielen.

Weil wir den Anspruch haben, das außerschulische Angebot an Schulen möglichst vielfältig zu gestalten, kooperiert das Land mit den unterschiedlichsten Partnern. Lassen Sie mich exemplarisch einige erwähnen: die Kirchen, die Aktion Tagwerk e.V., das Netzwerk für Demokratie und Courage, Schule ohne Rassismus, Kumulus e.V., die Liga der Wohlfahrtsverbände, der Internationale Bund oder der Arbeiter-Samariter-Bund. Darüber hinaus werden wir in Zukunft auf eine noch intensivere Zusammenarbeit mit den Kirchen und Anbietern von Zivil-, Friedens- oder Entwicklungshilfediensten setzen.

In einer aufgeklärten und demokratischen Gesellschaft ist es nach meiner Überzeugung notwendig, verschiedene und sich im Zweifel auch widersprechende Haltungen anzubieten. Dieses vielfältige Angebot traut den jungen Menschen zu, selbstbestimmt und eigenständig eine Meinung zu entwickeln. Dabei agiert die Landesregierung selbstverständlich im Sinne der anerkannten Grundsätze der politischen Bildung (so genannter Beutelsbacher Konsens). Die Jugendoffiziere sind als außerschulische Partner in Schulen und halten keinen Unterricht. Im Unterricht wird die Arbeit mit den Jugendoffizieren vor- und nachbereitet.

Die Jugendoffiziere konnten bereits vor der Kooperationsvereinbarung nicht alle Anfragen bedienen. Dies zeigt ein reges Interesse an einer solchen Kooperation und auch die Bereitschaft, kontroverse Diskussionen zu führen.

Mit freundlichen Grüßen
Ihr Hendrik Hering