![](/sites/default/files/styles/politician_teaser/public/default-images/profil_dummy_0.jpg?itok=-_2I-C62)
Führende Lernwissenschaftler lehnen den Einsatz digitaler Geräte im Unterricht – besonders im Grundschulalter – ab.
Führende Lernwissenschaftler lehnen den Einsatz digitaler Geräte im Unterricht – besonders im Grundschulalter – ab.
Deshalb braucht es Programme, um diese Nachteile auszugleichen und so für echte Chancengleichheit zu sorgen.
Ich habe an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Anglistik und Amerikanistik sowie Kommunikations- und Medienwissenschaft studiert und dieses Bachelorstudium erfolgreich abgeschlossen.
In einer Mitmachpartei wie der dieBasis sind alle Kompetenzen vertreten. Ja zu kleineren Klassengrößen und mehr Bewegung, Natur, Kunst, Musik.
Eine Überregulierung und Detailsteuerung der Hochschulen, wie sie durch die jüngste Novelle des Berliner Hochschulgesetzes beschlossen wurde, sehe ich kritisch. Sie gefährdet die Wettbewerbsfähigkeit unseres Wissenschaftsstandortes