Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de
Frage von Peter D. • 16.09.2008
Antwort von Manuela Forster ÖDP • 16.09.2008 (...) 51): Das gegliederte Schulsystem ist nur dann akzeptabel, wenn die größtmögliche Durchlässigkeit garantiert wird. Von jedem Startpunkt – auch von der Hauptschule aus – muss für begabte Kinder zu einem späteren Zeitpunkt noch jede Bildungskarriere möglich sein. (...)
Frage von Thomas W. • 16.09.2008
Antwort von Uda Heller CDU • 16.09.2008 (...) vor ca. 14 Tagen war ich zuletzt in der Roßlaer Schule und kenne den schlechten Zustand der Schule sehr gut. (...)
Frage von Jasmin B. • 15.09.2008
Antwort von Peter Brüsemeister DIE LINKE • 16.09.2008 (...) ich gebe Ihnen voll und ganz Recht, die Studiengebühren sind absolut ungerecht! (...) Wir DIE LINKE wollen die Studiengebühren so schnell wie möglich abschaffen! (...)
Frage von Sandra M. • 15.09.2008
Antwort von Jürgen Neuber FREIE WÄHLER • 25.09.2008 (...) Studiengebühren tragen nicht gerade dazu bei, diese zu verbessern. Aus diesem Grund bin ich wie die Freien Wähler insgesamt gegen Studiengebühren. Aber auch Sonderkredite reichen als Maßnahme nicht aus. (...)
Frage von Maximilian M. • 15.09.2008
Antwort von Joachim Hohloch FREIE WÄHLER • 16.09.2008 (...) Als Antworten auf Ihre Frage fallen mir spontan ein: weniger Bürokratie im Bildungsbereich! Reform des Bayerischen Kinderbildungs- und Betreuungsgesetzes. Als ehrenamtlicher Vorsitzender eines Kindergartenträgervereins mit Schulkindbetreuung weiß ich leider nur allzu gut wovon ich rede. (...)
Frage von Ingrid B. • 15.09.2008
Antwort von Isabell Zacharias SPD • 16.09.2008 (...) Ich habe eine Ausbildung gemacht, im Anschluss den Meister (oder vielmehr die Meisterin) und dann studiert. Die berufliche Bildung, insbesondere das duale System, ist eine Ausbildungsform, um die uns bisher alle Welt beneidet hat, die aber inzwischen auf den Prüfstand muss. Die EU hat zur Vergleichbarkeit der Berufe und zur Vergütung eine europäische Qualitätsrichtlinie erstellt, an die Deutschland sich anpassen muss. (...)