Frage an Thomas Oelmayer von Helmut G. bezüglich Bildung und Erziehung
Sehr geehrter Herr Oelmayer
Bitte bringen Sie Licht in Diskussion um das G8.
Auf der einen Seite lautet die Kernaussage: "Überhastet und gegen Widerstand eingeführt, Kinder durch die Fülle des Stoffes überfordert" auf der anderen Seite: "Neue Lernziele definiert, Stoff um 30% reduziert".
Stimmt es, das größtenteils nach den Lehrplänen und Stundentafeln von ´94 unterrichtet wird? Wie sehen die notwendigen Hausaufgaben von Politik und Lehrern aus? WER hat WAS bis WANN zu unternehmen?
Das G 8 wurde in der Tat überhastet und gegen unseren Widerstand aufgeführt, weil wir zwar nicht grundsätzlich gegen G 8 sind, aber gegen die Tatsache, dass der Lernstoff in der Unterstufe zu massiven Belastung der 9 - 12 Jährigen führt und somit für die Kinder keine soziale sozialadäquate Entwicklung möglich ist.
Weitere Fragen an Thomas Oelmayer
(...) Nun ist es aber immer noch so, dass nicht in allen Regionen Deutschlands ein breitbandiger Internetzugang möglich ist. (...) Genauso kämpfen wir für ein System öffentlicher WLAN-Zugänge. (...)
Ich setzte mich schon länger für eine Diskussion über eine Reform des Kammersystems mit dem Ziel einer Abschaffung der Zwangsmitgliedschaft ein.
Der Strommarkt ist bereits liberalisiert- sie können alternativen und günstigeren Öko-Strom beziehen und müssen nicht zu einem Monopolisten gehen. Hier liegt es nun an den Verbrauchern, den Markt aufzubrechen.
Natürlich setzte ich mich mit meiner Fraktion für einen Bürokratieabbau ein. Alleine durch einen Bürokratieabbau werden sich die Arbeitsmarktprobleme jedoch nicht lösen lassen.