Frage an Sigrid Beer von Alexandra S. bezüglich Bildung und Erziehung

Sehr geehrte Frau Schwarz,

die bestehenden Regelungen zum Religionsunterricht berücksichtigen nicht ausreichend den Umstand, dass die Zusammensetzung der Schülerinnen und Schüler heute erheblich anders ist, als zu dem Zeitpunkt, als die Regelungen eingeführt wurden.

Bislang wurde in zwei Richtungen darauf reagiert: Einerseits wurde auch Religionsunterricht für andere Bekenntnisse eingerichtet. NRW ist das erste Land, das einen islamischen Religionsunterricht einführte. Es ist uns als Zeichen der Integration wichtig und zudem möchten wir mit einem islamischen Religionsunterricht in deutscher Sprache, von in Deutschland ausgebildeten Lehrkräften und nach einem vom Ministerium verantworteten Curriculum eine wirkliche Alternative zu Koranschulen bieten.

Andererseits wurde das Fach Praktische Philosophie für die Sekundarstufe I eingerichtet und ausgebaut. Ich bin überzeugt, dass alle Schülerinnen und Schüler Kenntnisse über Ethik, Verantwortung und Anschauungen vermittelt bekommen sollten - und nicht nur die mit Bekenntnis. Das entspricht dem Erziehungsauftrag der Schule nach der Landesverfassung und dem Schulgesetz. Das gilt grundsätzlich auch für die Kinder in der Grundschule. Deshalb geht ihre Anregung oder Forderung in die richtige Richtung. Allerdings kann nicht einfach der Unterricht der praktischen Philosophie auf die Primarstufe übertragen werden. Ich bin in Gesprächen mit Expertinnen und Experten, Verbänden und Initiativen darüber, wie ein solcher Unterricht in der Grundschule aussehen könnte und müsste.

Mit freundlichen Grüßen
Sigrid Beer