Frage an Peter Walter von Dr. Bruno K. bezüglich Bildung und Erziehung

Sehr geehrter Herr Walter,

hier die von Ihnen gewünschte Stellungnahme zur rot-grünen Antijungenpolitik:

Das Forum Bildung (Gremium der bildungspolitisch Verantwortlichen aus Bund und Ländern) hat schon 2001 die „gleiche Teilhabe von Mädchen UND JUNGEN an Maßnahmen zur Berufswahlerweiterung auf geschlechtsuntypische Berufe“ gefordert. Seit dem gleichen Jahr – 2001 - grenzt die rot-grüne Regierung Jungen aus dem Zukunftstag – eben einer solchen Maßnahmen – bewusst und gezielt aus. Daran ändert auch die Tatsache nichts, dass in diesem Jahr eine Miniprojekt „Neue Wege für Jungs“ initiiert wurde (das übrigens vom Bildungsministerium NICHT unterstützt wird), das vorrangig als Jugendpolitikkosmetik zum Wahlkampf nach 7 Jahren des Nichtstuns für Jungen dient und deshalb auch schon 2007 wieder ausläuft.

Die PISA-Studie hat schon 2000 klar formuliert, dass insbesondere die schlechte Lesekompetenz der Jungen eine bildungspolitische Herausforderung darstellt und sich die Politik nun um vermehrt um die Jungen kümmern müsste. Bis zum heutigen Tag gibt es keinerlei Jungen spezifische Initiative zum Abbau geschlechtspezifischen Lesekompetenzdefizite, sehr wohl jedoch mit SIGMA ein Projekt, das gezielt auch die Lesekompetenzdefizite der Mädchen abbauen soll.

In Bildungsberichten, wie „Bildung auf eine Blick“ wird die Bildungssituation der Mädchen und die Berufswahlsituation der Frauen detailliert dargestellt. Die schlechte Lesekompetenz der Jungen und die Berufssituation der Männer wird systematisch unter den Tisch gekehrt.

Auf der Homepage des Bundesbildungsministeriums sind als geschlechtsspezifische Bildungsmaßnahmen ausschließlich Frauen- und Mädchenprojekte aufgelistet und nicht ein einziges Jungenprojekt, obwohl längst bekannt ist, dass die Jungen das schlechtere Bildungsniveau und die geringere Bildungsbeteiligung haben.

Was wollen Sie gegen diese Jungen ausgrenzende Bildungs- und Jugendpolitik tun?

MfG
Dr. Köhler