Marius Radtke

Staat und Recht

Der Staat ist keine „Obrigkeit“, der Bürger kein „Untertan“. Der Staat ist vielmehr Dienstleister am Souverän – dem freien (!) Bürger.

Demgemäß hat er sich auf die Sorge um die „res publica“ (die öffentlichen Angelegenheiten) zu beschränken. Wir brauchen weniger Staat, der dadurch erst zu einem wirksamen  Staat wird.

Was nützen Gesetze, die keiner kennt oder an die sich niemand hält? Wir sind zur Zeit in Deutschland durch ein Übermaß an Gesetzen „Selbstfesselungskünstler“.

Bereits die Durchsetzung und Einhaltung der bestehenden Gesetze – auch durch die Regierenden -wäre ein revolutionärer Akt. Der Staat muss Vorbild für seine Bürger sein.

Solidarität und Entwicklungshilfe

Wir dürfen uns der Not und dem Elend in der Welt nicht verschließen. Wir lösen aber die Probleme dieser Welt nicht, indem wir sie importieren und damit unfähig werden zu helfen.

Der „Kampf um die besten Köpfe“ ist Schmarotzertum zu Lasten schwächerer Länder. Indem wir ihnen diese Menschen entlocken, lösen wir zwar unsere Problem, verschärfen sie aber in den Herkunftsländern.

Wirtschaft und Soziales

Nutzen und Risiko müssen beide entweder privatisiert oder sozialisiert sein. Privatisierter Nutzen und sozialisiertes Risiko sind ebenso falsch wie sozialisierter Nutzen bei privatem Risiko.

Den Wert einer Gesellschaft erkennt man daran, wie sie mit den ‚Schwachen‘ umgeht. „Gießkannen“ führen immer zu Verschwendung und entziehen so den wirklich Bedürftigen notwendige Mittel.

„Die Wirtschaft wird in der Wirtschaft gemacht“ (Otto Graf Lambsdorff). Der Staat hat mit begrenzten Steuermitteln allenfalls Katalysatorfunktion.

Arbeit und Bildung

Schulen dienen der Vermittlung von Kulturtechniken und Wissen und sollen das freie Denken befördern. Sie sollen zu Ausbildung und Studium befähigte junge Menschen entlassen.

Sie sind keine Anstalten zu politischen Indoktrination und haben politisch und weltanschaulich neutral zu sein.

In einem rohstoffarmen Land wie Deutschland ist das Wissen in den Köpfen der Menschen der wichtigste Rohstoff. In Berufsausbildung und Studium sollen die Lernenden sich frei von wirtschaftlichen Zwängen auf ihre Hauptaufgabe, das Lernen konzentrieren können.

Für eine Verlängerung der Lebensarbeitszeit sollte die Zeit der höchsten Leistungsfähigkeit der Menschen – also die jüngeren Jahre – durch einen zügigen, frühzeitigen Berufsabschluss besser  genutzt werden.