Frage an Doris Pack von Jens K. bezüglich Bildung und Erziehung
Sehr geehrte Frau Pack,
ich wohne im Südzipfel Niedersachsens. Mein achtjähriger Sohn geht in die zweite Klasse der hiesigen Grundschule. Er gehört zum oberen Leistungsdrittel. Als Eltern kümmern wir uns um die Schule. Dem Grundgesetz nach hat unser Sohn auf die gleiche Bildung Anspruch wie ein Kind in Bayern, Sachsen, NRW oder Thüringen. Die Schule unseres Sohnes soll im Landkreis Northeim die beste sein. Nach nunmehr fast 1,5 Grundschuljahren halte ich diese Schule, wie auch die anderen Grundschulen im Landkreis Northeim für völlig indiskutabel. Soweit wir wissen sind die Grundschulen in Göttingen nicht viel besser, abgesehen von den zwei Grundschulen in der gutbetuchten Südstadt. Die Defizite betreffen m.E. sowohl Methodik, vermittelte Inhalte und unverbindliche Anforderungen an einen Teil der Lehrer. Sowohl im benachbarten Polen, als auch in Moskau oder im fernen Kasachstan lernen Kinder früher und besser als hier lesen, schreiben und rechnen. Dies problemlos belegen werden, so Bedarf besteht. Bei aller Demokratie -wie kann es sein, daß es keinen einheitlichen Lehrplan und keine Qualitätskontrolle in dieser so wichtigen Grundschulzeit gibt. Da können bei drei ersten Klassen auch drei verschiedene Lese - oder Mathebücher im Einsatz sein. Der Unterricht kann je nach Engagement/Neigung toll und toll daneben sein. Fortbildung ist für einen Grundschullehrer nicht verbindlich verpflichtend. Diese "Vielfalt" ist faszinierend.
Mein Problem besteht darin, daß mein Sohn bei einem eventuell anstehenden arbeitsbedingten Umzug nach Sachsen das Schuljahr wiederholen, oder zumindest Nachhilfeunterricht bekommen muß. Die Niveauunterschied der Schule in Sachsen und Niedersachsen ist beträchtlich. Wer ist dafür juristisch und finanziell verantwortlich zu machen. Also kurz gefragt, wer bezahlt die Rechnung für den sehr wahrscheinlich nicht unbeträchtlichen zusätzlichen Aufwand, um unseren Sohn den Einstieg in ein vernünftiges Schulniveau zu ermöglichen?
MfG
J. Kutschmann
Sehr geehrter Herr Kutschmann,
dieses Problem ist auf keinen Fall europäisch zu lösen; Bildungspolitik ist Ländersache.Zuständig sind daher die niedersächsischen Schulbehörden. Sie sollten Sich an den zuständigen Bidungsminister wenden oder gleich an den Petitionsausschuss des Landtags in Hannover.
Viel Erfolg!
Doris Pack
Weitere Fragen an Doris Pack
(...) Erlauben Sie mir eine Vorbemerkung: Es wird auf jeden Fall eine Abstimmung im Europäischen Parlament stattfinden, wenn die TTIP-Verhandlungen einmal abgeschlossen sind: Ohne die Zustimmung des Europaparlaments kann laut Lissabon-Vertrag ein solches Abkommen nämlich überhaupt nicht in Kraft treten! (...) Nach Auffassung der CDU-Europaabgeordneten ist außerdem eine wesentliche Vorbedingung für die Einbeziehung von Maßnahmen zum Investorenschutz, dass diese weder Regierungen davon abhalten dürfen, Gesetze zu erlassen, noch dazu führen dürfen, dass Gesetze aufgehoben werden müssen. (...)
(...) In diesem Zusammenhang habe ich auch darauf hingewiesen, dass ich die gängige Einteilung in "guten" und "bösen" Lobbyismus für ungerechtfertigt und irreführend halte, da zunächst einmal alle Akteure das Recht haben, ihre legitimen Eigeninteressen zu vertreten, wenn sie sich an die Spielregeln halten. (...)
(...) Nicht nur, aber auch aufgrund des negativen öffentlichen Echos: Die vor einigen Jahren durchexerzierte Idee eines "paneuropean TV network" wurde u.a. deshalb begraben, weil sie stark mit dem Vorwurf belegt wurde, die EU wolle nun offenbar aktiv in der Medienlandschaft mitmischen um ihre eigene Propaganda zu verbreiten. (...)
(...) Es mag unbefriedigend sein (und ist es auch für viele politische Mandatsträger), dass in all diesen Fragen ein sehr langer Atem gefragt ist. (...)