Anja Monien

(...) Inklusion bedeutet, Schüler mit festgestelltem sonderpädagogischem Förderbedarf (LSV-Schüler) in Regelschulklassen zu betreuen. Dieser festgestellte Förderbedarf bezieht sich entweder auf schwerwiegende Störungen im Verhalten oder Überforderung bei der Bewältigung des Lernstoffes. (...)