![](/sites/default/files/styles/politician_teaser/public/default-images/profil_dummy_0.jpg?itok=-_2I-C62)
![Horst Klee Portrait von Horst Klee](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/horst_klee.jpg?itok=uaqnrS-E)
![](/sites/default/files/styles/politician_teaser/public/default-images/profil_dummy_0.jpg?itok=-_2I-C62)
(...) Ihre Frage kann ich wie folgt beantworten: Ich halte das finnische Schulwesen keineswegs für vorbildlich. Die guten PISA-Ergebnisse, die Finnland erzielt hat, beruhen in erster Linie darauf, daß es dort eine sehr homogene Bevölkerung gibt. (...)
![](/sites/default/files/styles/politician_teaser/public/default-images/profil_dummy_0.jpg?itok=-_2I-C62)
(...) Allerdings bin ich im Laufe dieser Zeit immer erheblichem Widerstand von anderen Kollegen und auch der Schulbürokratie begegnet. Diese Grundsätze, die die Schüler durch ihre praxisnahe individuelle Förderung zu kritikfähigen Menschen machen soll, stehen häufig im Widerspruch zu der Organisation und dem "Bildungsauftrag" der herkömmlichen Schule. Diese glänzt durch Selektion und einseitige theoretische Inhalte. (...)
![Mathias Wagner Mathias Wagner, MdL](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/mathias-wagner.jpg?itok=zfcA81dq)
(...) Wir wollen, dass es Schulen nach finnischem Vorbild nicht ausschließlich bei Schulen in freier Trägerschaft mit dem von ihnen beschriebenen Schulgeld, sondern auch als Teil des staatlichen Schulangebots gibt. Bildung und Chancengerechtigkeit darf keine Frage des Geldbeutels der Eltern sein. (...)
![Dorothea Henzler Portrait von Dorothea Henzler](/sites/default/files/styles/politician_teaser_xsmall/public/politicians-profile-pictures/dorothea_henzler_0.jpg?itok=t2ObgiI1)
(...) vielen Dank für ihre Anfrage zum Thema Jena-Plan-Schulen. (...) Die FDP tritt für mehr Freiheit und Eigenverantwortung der einzelnen Schule ein, so dass die Unterrichtgestaltung in den Händen und der Entscheidung der einzelnen Schulgemeinde liegt. (...)