(...) Das bedeutet vor allem, dass wir in unserem Schulsystem, in den Kindergärten und Tagesstätten der frühen und individuellen Förderung Priorität geben müssen. Sie ist das A und O für eine erfolgreiche Bildung. Dazu gehört die Gemeinschaftsschule ebenso wie eine verbesserte Ausbildung unserer Lehrerinnen und Lehrer. (...)
(...) Gleichwohl bin ich der Auffassung, daß Klassenfahrten, insbesondere solche, die ins Ausland führen, sich nicht nur positiv auf den Zusammenhalt und das soziale Klima innerhalb der Schulklassen und -kurse auswirken. Solche Fahrten tragen – ein entsprechendes Programm vorausgesetzt - vor allem dazu bei, den Horizont junger Menschen zu erweitern und fremde Länder und Kulturen näher kennenzulernen. (...)
(...) Da eine allgemein hochwertige Grundbildung die wesentlichste Grundlage für Chancengleichheit im Berufsleben ist, legen die FDP und insbesondere auch ich, mit mehreren Jahren Erfahrung als SchülerInnen-Vertreter, sehr viel Wert darauf das Bildungssystem Bremens, zum Wohle aller beteiligten Personen, zu verbessern. (...)
(...) Die Ergebnisse aus PISA und IGLU haben aufgezeigt, dass das Bremische Bildungssystem im internationalen wie im nationalen Vergleich eklatante Schwächen aufweist. Besonders ernüchternd ist der Befund, dass es kaum gelingt, Benachteiligungen aufgrund der sozialen Herkunft auszugleichen. (...)
(...) wir Grüne setzen uns für ein grundlegendes Umdenken in der Bremer Bildungspolitik ein: nicht länger früh sortieren, sondern alle Kinder und Jugendliche so lange wie möglich gemeinsam unterrichten. Lernen braucht Zeit und Freiräume in allen Schulen. (...)