Frage an Rainer Fredermann von Karl-Heinz D. bezüglich Bildung und Erziehung

Sehr geehrter Herr Dahlke,

vielen Dank für Ihre Anfrage, die ich Ihnen gern in Kurzform nachfolgend beantworten möchte. Detaillierte Ausführungen zu den einzelnen Themen finden Sie im Regierungsprogramm der CDU-Niedersachsen (http://www.cdu-niedersachsen.de/sites/default/files/dokumente/LTW2013/Regierungsprogramm_2013-18.pdf) ab Seite 32 (VI. Bildung) und ab Seite 42 (VII. Wissenschaft, Forschung und Lehre). Was wollen Sie tun, um die Ausbildung unserer Kinder zu verbessern?

Die Bildung unsere Kinder beginnt gleich nach der Geburt und wird somit von uns als Eltern und Großeltern im hohen Maße mit bestimmt und unterstützt.

Mit Eintritt in Krippen, Kindergärten und Schule sind die Kinder auf ein qualifizierte und motivierte Erzieher, Sozialpädagogen, Lehrer und Professoren angewiesen. Vor diesem Hintergrund möchte ich die Ausbildung der Kinder nicht nur im Bereich der Schulen sehen. Auch ist schon heute erkennbar, dass ein lebenslanges Lernen erforderlich ist. Was bedeutet, dass für „sogenannte Spätentwickler“ auch während der Schulzeit und danach viele Wege zu einer weiteren Qualifikation (z.B. Hochschulstudium ohne Abitur) offenstehen.

Für mich ist neben einer qualifizierten Bildung auch eine „entspannter Umgang“ der Eltern mit der Schullaufbahnempfehlung wichtig. D.h. für mich: Es sollte kein (zusätzlicher) Leistungsdruck während der Grundschulzeit auf die Kinder ausgeübt werden. Alle Schulformen (Haupt-, Real- und Oberschulen, sowie IGS) bieten Durchlässigkeit und Platz für die schulische Entwicklung unserer Kinder. Zu diesem Thema ist in der heutigen Ausgabe (03.12.12) der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung auf Seite 10 ein interessanter Artikel erschienen.

Nun konkret:

· Die CDU hat die Klassengrößen in den ersten und dritten Klassen der Grundschule auf 26 Kinder verkleinert.

· Wir trotz sinkender Schülerzahlen Lehrkräfte eingestellt. Seit 2003 konnte das Schüler-Lehrer-Verhältnis von gut 16,5 auf 14,3 gesenkt werden.

· Wir bauen bis 2020 alle Schulen zu teilgebundenen Ganztagsschulen mit verpflichtendem Unterricht an zwei Nachmittagen aus. Dabei stärken wir die Zusammenarbeit mit Vereinen und Verbänden sowie Trägern der Jugendarbeit.

· Wir werden die Möglichkeit von freiwilligen Sommerschulen prüfen.

· Wir stärken die Verbindlichkeit und Qualität in der Lehreraus- und -fortbildung und berücksichtigen bei der Arbeit der Schulinspektion künftig auch gezielter Fragen der Berufsorientierung sowie der Sprachförderung.

· Wir haben die Schulabbrecherquote von 10,4 auf 5,9 Prozent nahezu halbiert und wollen sie mittelfristig auch drei Prozent reduzieren.

· Zur Unterstützung von Kindern mit Sprachdefiziten stehen im vorschulischen Bereich jährlich 19 Mio. Euro, im Elementarbereich zusätzlich 6 Mio. Euro zur Verfügung.

· Wir wollen schrittweise in den nächsten Jahren die Versorgung mit Sozialpädagogen ausbauen und nehmen bis 2014 dazu zunächst die rund 300 Grundschulen in sogenannten Brennpunkten in den Blick. Bis 2018 erhalten alle Grundschulen sozialpädagogische Unterstützung.

· Durch das „sogenannte G8“ ist es zu Verdichtungen der Unterrichtsinhalte gekommen. Wir wollen den Unterrichtsstoff entfrachten und dabei die Beschlüsse der Kultusministerkonferenz beachten. Niedersachsen plant mit fünf weiteren Bundesländern ab 2014 ein ländergemeinsames Abitur auf Basis gemeinsamer Bildungsstandards.

· Chancen für das „lebenslange Lernen“ werden verbessert. Auf dem Weg zur „offenen Hochschule Niedersachsen“ haben wir wesentliche Schritte bereits verwirklicht. Z.B. spezielle Studienangebote für Berufstätige.
Wie soll die verbesserte Ausbildung finanziert werden?

Eine CDU geführte Landesregierung wird auch in den nächsten fünf Jahren ca. fünf Mrd. Euro jährlich für die Bildung im Landeshaushalt bereitstellen.

Mit freundlichen Grüßen

Ihr
Rainer Fredermann