Frage an Peter Drenske von Uwe K. bezüglich Wissenschaft, Forschung und Technologie
Welche Vorstellungen gibt es zum Thema "Inklusion", Erhalt der Förderschulen und zur Problematik Altersteilzeit für Lehrer/Lehrerinnen?
Wir als AfD sprechen uns ausdrücklich für den Erhalt der Förderschulen aus. Keine Experimente mit unseren Kindern. Die Förderschulen haben sich über Jahre bewährt, in der individuellen Förderung von Behinderten und Lernschwachen. In einer Großklasse haben diese Kinder keine Chance, einen gleichwertigen Abschluss zu erlangen. Inklusion ja, aber nur da, wo es explizit zum Vorteil des Kindes ist.
Der Sinn von Altersteilzeit für Lehrer erschließt sich mir nicht. Wir haben hunderte Fehlstellen im Land und kommen mit der Ausbildung neuer Lehrer nicht nach. Wenn unsere Kinder eine vernünftige Bildung bekommen sollen, brauchen wir sie dringend in Vollzeit. Wir sollten im Gegenteil Motivationen schaffen, nach Möglichkeit noch länger zu arbeiten, um diesen Mangel zu überbrücken.
Weitere Fragen an Peter Drenske
(...) Diesen Zustand müssen wir ändern. Arbeit muss sich wieder lohnen. Die Menschen wollen nichts geschenkt haben, sondern für ehrliche Arbeit einen fairen Lohn. (...)
(...) Ich halte sie für einen Trick der Global Player, um Steuern zu sparen und nichts anderes sind Zölle. Deutschland ist Exportweltmeister und das auch ohne und schon vor CETA. Hier geht es für mich eindeutig nicht um Export-Erleichterungen, sondern nur um die vereinfachte Gewinnmaximierung und den Gewinn-Export in Steueroasen für Großkonzerne. (...)